<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Creativitat | Sagrat Cor de Sarrià</title>
	<atom:link href="https://sagratcorsarria.com/tag/creativitat/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sagratcorsarria.com</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 18 Mar 2024 13:52:02 +0000</lastBuildDate>
	<language>ca</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://sagratcorsarria.com/wp-content/uploads/2024/06/cropped-favicon-2024-1-32x32.png</url>
	<title>Creativitat | Sagrat Cor de Sarrià</title>
	<link>https://sagratcorsarria.com</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Fomentant la creativitat i el pensament crític: El repte STEAM a l&#8217;ESO</title>
		<link>https://sagratcorsarria.com/2024/03/18/fomentant-la-creativitat-i-el-pensament-critic-el-repte-steam-a-leso/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[SCS Comunicació]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Mar 2024 13:51:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Creativitat]]></category>
		<category><![CDATA[ESO]]></category>
		<category><![CDATA[Procés Tecnològic]]></category>
		<category><![CDATA[Reptes]]></category>
		<category><![CDATA[Steam]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://sagratcorsarria.com/?p=280314</guid>

					<description><![CDATA[Des del principi de l’aplicació de l’aprenentatge a través de reptes, a l’ESO vam tenir clar que la nostra oferta havia de contemplar un repte de caire tecnològic, des d’una visió interdisciplinar (STEAM) i amb un tractament essencialment pràctic i manipulatiu. Dit d’una altra manera: els nostres alumnes havien de tenir l’oportunitat de crear alguna [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Des del principi de l’aplicació de l’aprenentatge a través de reptes, a l’ESO vam tenir clar que la nostra oferta havia de contemplar un repte de caire tecnològic, des d’una visió interdisciplinar (STEAM) i amb un tractament essencialment pràctic i manipulatiu. Dit d’una altra manera: els nostres alumnes havien de tenir l’oportunitat de crear alguna cosa. Això sí, una cosa amb sentit…</p>
<p><a href="https://sagratcorsarria.com/2024/03/18/fomentant-la-creativitat-i-el-pensament-critic-el-repte-steam-a-leso/" rel="nofollow">Font</a></p>]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
