Alexia            Blog     CA  ES  

L’esport com a motor d’inclusió i superació

L’esport és molt més que una activitat física; és una eina fonamental per al desenvolupament integral dels alumnes, adaptada a les seves necessitats i potencialitats.

 Boccia: estratègia i precisió sense límits

La boccia és un esport paralímpic que millora la coordinació, la concentració i la presa de decisions, alhora que fomenta la inclusió i el treball en equip. Els jugadors que ho necessiten poden comptar amb l’ajuda d’un assistent, amb qui han d’entendre’s mitjançant senyals per indicar la posició i inclinació adequada per al llançament. Complementem aquest procés amb suports visuals, com els pictogrames, que tenen un paper fonamental, facilitant la comunicació i garantint que tots els participants comprenguin les normes, estratègies i dinàmiques del joc. Aquests recursos ajuden a estructurar la informació, anticipar accions i fomentar l’autonomia dels jugadors.

Hipoteràpia: el poder terapèutic del cavall

A la hipoteràpia, aquesta experiència no només millora la postura i la coordinació, sinó que també afavoreix la confiança i la comunicació no verbal. La connexió amb els cavalls ens ajuda a millorar la motricitat i l’equilibri de manera terapèutica. En cada sessió, aprofitem el moviment rítmic del cavall per estimular el desenvolupament físic, cognitiu i emocional.

Teràpia aquàtica: moviment sense barreres

La teràpia aquàtica és un espai de llibertat que facilita el moviment, la relaxació i la socialització. L’aigua redueix l’impacte de la gravetat, millorant la mobilitat, la circulació i les funcions cardiorespiratòries. A la piscina de Can Caralleu, treballem amb fisioterapeutes i monitors per potenciar el benestar físic, però sobretot, gaudim d’una experiència única i divertida!

 

Educació física compartida: esport per a la inclusió

Compartim sessions d’educació física amb alumnes de l’escola, creant espais on el joc i l’activitat física es converteixen en ponts d’entesa. Aquesta experiència permet als nostres alumnes sentir-se part d’un grup, treballant en equip i fomentant el respecte i la convivència. És una oportunitat perquè els alumnes aprenguin junts, creïn vincles i s’enriqueixin mútuament a través del joc.

APOSTEM PEL MOVIMENT COM UNA FORMA D’EXPRESSIÓ I D’APRENENTATGE GAUDINT , CREIXENT I COMPARTINT. 

Articles relacionats

Filosofia a primària: donar valor al que pensem

Filosofia a primària: donar valor al que pensem

A primària treballem la filosofia com una eina per ajudar els infants a expressar les seves idees, escoltar els altres i comprendre que el que cadascú pensa és important. A través del diàleg i la reflexió, fomentem el pensament crític i la confiança en la pròpia veu....

Descobrint el món a través de la Història de l’Art

Descobrint el món a través de la Història de l’Art

Els alumnes de 2n de Batxillerat que s’atreveixen a descobrir la matèria d’història de l’art no només aprenen sobre moviments artístics i artistes reconeguts. A classe troben un espai que els permet entendre el món des de múltiples perspectives: històrica, filosòfica,...