A l’escola estem en constant reflexió pedagògica, per transformar i innovar amb sentit. Avui us presentem un nou espai, l’aula TINKERING on l’alumnat descobreix, explora, es fa preguntes i troba respostes. Despertem la curiositat tot experimentant amb ciència, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques.

Amb la metodologia Tinkering treballem la ciència i la tecnologia proposant un repte proper i tangible que permet a l’alumnat aplicar el learning by doing, aprendre fent, manipulant. Pensar amb les mans ajuda a connectar sabers i construir coneixements del món físic que ens envolta, tot desenvolupant habilitats com la investigació, la cooperació i la reflexió científica. Partim de les seves diferents capacitats i talents per treure el millor de cada un d’ells. A través de l’exploració activa, poden comprendre conceptes abstractes, com la transmissió del moviment a través d’engranatges i politges gegants o descobrir les propietats de l’aire amb el tub de vent.

En les sessions de TinKering a més de treballar el mètode científic i tecnològic  també treballem habilitats i competències del s.XXI, com el treball en grup, l’organització, la planificació, la gestió del temps, la resolució de problemes, equivocant-se i tornant a començar, el pensament crític, la creativitat, la persistència per aconseguir i millorar el repte… Aquest treball globalitzat permet a l’alumnat comprendre la realitat, prendre decisions i actuar en conseqüència.

El claustre s’ha format en aquesta nova metodologia de la mà del servei educatiu del Cosmocaixa i del Lab de Ciència de la Universitat de Manresa, han indagat en el mètode científic educatiu connectant sabers, generant un diàleg crític i construint coneixement per innovar amb sentit pedagògic.