by SCS Comunicació | febr. 19, 2021 | Sense categoria
Creiem que és molt important fer lloc a la gran importància de que tot aprenentatge sigui útil per a formar ciutadans crítics, amb opinió pròpia, autònoms i que siguin capaços de resoldre els nous reptes en cooperació amb els altres. Volem aconseguir un aprenentatge autèntic, aprendre sobre el món que ens envolta i això ens ha portat a treballar de manera transversal els diferents àmbits centrant-nos en un tema principal.
Al llarg de l’any anem fent diferents projectes amb els que treballem temàtiques que es troben al seu dia a dia i que enriqueixen en gran mesura el procés d’ensenyament-aprenentatge. Anem descobrint i aprenent coses noves entre tots i anem creant el nostre porfoli per fer la recopilació del que treballem i deixar una evidencia de les diferents feines que mostren el procés personal de l’alumne permetent que ell i els demés vegin els seus esforços i èxits en relació als objectius d’aprenentatge i criteris d’avaluació. Per aquests motius apostem per la creació del contingut entre tots els membres del grup classe tot treballant de manera transversal i involucrant tots els àmbits d’aprenentatge ja que així tots i totes poden brillar amb les seves fortaleses i aportar el seu granet al projecte.
El recull d’aprenentatges, a demès de fer-lo al porfoli, es resumeix en el producte final que fem al acabar el projecte:
Els nens i nenes de 2n de Primària van realitzar el producte final del projecte del barri construint el seu propi carrer sostenible, treballant la numeració amb fotos seves al seu portal, desenvolupant habilitats artístiques construint la seva casa i dissenyant el mobiliari urbà, els vehicles, els oficis i tot allò necessari per fer-lo el més sostenible possible.
Així doncs, tot final de projecte dona pas a un nou i després d’aquestes grans creacions finals comencem una aventura nova amb una metacognició inicial tot fent dinàmiques que permetin els alumnes descobrir el nou tema a treballar i saber al voltant de quins fils conductors treballarem.
by SCS Comunicació | gen. 26, 2021 | Sense categoria
Considerem essencial treballar certs valors que permetin els nens/es desenvolupar-se de manera adequada i complerta. Els hàbits saludables ocupen una part molt important de l’educació que volem transmetre els nostres alumnes i és el moment ideal per inculcar rutines de vida que siguin beneficioses per ells/es i que les puguin posar en pràctica al llarg de la seva vida.
Aquest hauria de ser un objectiu a treballar tan en l’àmbit escolar com en el familiar, creiem important crear una cohesió en el desenvolupament i en l’educació dels infants. Per aquest motiu, animem a totes les famílies a seguir aquest camí de vida saludable i els recolzem des de l’escola tot fomentant pràctiques esportives i una alimentació sana.
Els alumnes de Primària segueixen una rutina setmanal d’esport que els permet adquirir beneficis físics, ja que està demostrat que ens ajuda a evitar malalties a més d’afavorir el desenvolupament dels músculs i els ossos. Per altra banda, ens beneficia de manera psicològica perquè ens fa estar més feliços i alliberar tensions. També té beneficis acadèmics tot augmentant el flux sanguini cerebral i millorant la capacitat d’aprenentatge i, no oblidem, els beneficis socials que els anima a relacionar-se amb els companys de classe i crear cohesió de grup.
Així doncs, establint els hàbits saludables com un pilar del nostre ideari educatiu, afegim a la pràctica esportiva, la bona alimentació dels nens/es. Creiem necessari un menú equilibrat a l’hora de dinar i, en els primers cursos de la Primària, ho complementem amb una rutina d’esmorzar fruita dos dies a la setmana, fet que suposa un benefici molt gran per ells/es.
Seguirem vetllant per un bon creixement dels nostres alumnes i animant a totes les famílies a sumar-se a aquests bons hàbits.
by SCS Comunicació | des. 18, 2020 | Sense categoria
El Consell de la Dona del Districte de Sarrià- Sant Gervasi, va escollir la Pilar Clarasó Marfá per atorgar-li el reconeixement de la Medalla de la Dona 2020 en un acte celebrat al Teatre de Sarrià el passat dimarts, 15 de desembre.
La Medalla de la Dona és una distinció que entrega de forma anual el districte de Sarrià – Sant Gervasi a proposta del seu Consell de Dones des de l’any 1996 a dones de Sarrià o molt vinculades amb el barri, per la seva trajectòria personal, professional o de caire social. Aquest any el premi estava relacionat amb l’emprenedoria i la innovació.
La titular del col·legi Sagrat Cor Sarrià va rebre el guardó de mans del Regidor del districte de Sarrià – Sant Gervasi, Albert Batlle, pel seu compromís i col·laboració amb les iniciatives educatives, cíviques i socials del districte. Durant l’acte es va destacar la implicació de la Pilar vers el barri durant tots aquests anys, la seva generositat, compromís i els valors que transmet com a persona, així com al front del projecte educatiu i integrador del Sagrat Cor Sarrià.
Al llarg d’aquests anys liderant el Sagrat Cor ha impulsat al centre educatiu un ambiciós projecte de renovació i innovació pedagògica que inclou la remodelació d’espais i l’adequació del centre als requeriments del segle XXI.
La integració de l’escola d’educació especial Nadís en un moment en el qual aquesta entrava en crisi per un problema d’espais ara fa 10 anys, va ser un dels seus somnis fet realitat. Ara l’escola Nadís està inclosa dins de la gran família del Sagrat Cor Sarrià.
Un altre dels projectes on l’impuls de Pilar Clarasó ha resultat determinant ha estat la remodelació de l’escola Mare de Déu del Roses – les Planes, on va aconseguir implicar empreses i particulars en el seu finançament.
Les iniciatives i projectes solidaris en que acostuma a col·laborar la Pilar Clarasó van des de les entitats del barri com el Centre d’acollida Assís, fins a d’altres barris de la ciutat com el Raval a través del Casal dels Infants, Caritas o més enllà de la nostra ciutat a través de diferents projectes socials gràcies a la Congregació del Sagrat Cor que ajuda al Besòs, al Txad, a Bolivia, etc.
Pilar Clarasó ha agraït el guardó i demana bona predisposició i voluntat d’acords en els temes educatius i socials que actualment en són prioritat per donar resposta a les necessitats de la nostra societat.
by SCS Comunicació | nov. 6, 2020 | Sense categoria
La tardor porta moltes coses; el canvi de color dels arbres, la caiguda de les fulles, els bolets, les carbasses, etc… però la que més il·lusió fa a l’escola és la visita de la Castanyera i les seves castanyes. Unes castanyes que han omplert tots els racons i espais del Sagrat Cor Sarrià. Ens encanta viure i celebrar aquestes tradicions.
Aquí esperem amb ànsies la seva arribada perquè ensenyi als nens i nenes la seva collita i celebrar l’arribada de la tardor cantant i ballant tots junts.
La castanyera ha aparegut amb la seva camisa que l’hi anava petita, la faldilla que li feia campana i amb unes sabates que feien clop-clop. Ha explicat als alumnes la manera de preparar les castanyes i alguna de les seves divertides anècdotes.
Els alumnes de Llar d’Infants, Parvulari i Cicle Inicial de Primària han après moltes coses sobre aquesta tradició amb les diferents activitats que han realitzat les últimes setmanes. Els cursos de 1r i 2n de Primària han volgut homenatjar a la figura de la castanyera vestint amb caputxes, mocadors i faldilles i, evidentment, portant castanyes i menjant-les. Una de les tardes més delicioses del curs.
by SCS Comunicació | nov. 5, 2020 | Sense categoria
Al centre fomentem les habilitats i competències del Segle XXI, incentivant les vocacions del futur amb una metodologia STEAM i buscant també l’equitat de gènere. És per això que participem de manera activa en esdeveniments com la ‘Code Week’ o el ‘Dia de Ada Lovelace’.
La Setmana de la Programació de la UE, una iniciativa que té com objectiu apropar la programació i l’alfabetisme digital d’una forma divertida i interessant. La idea és impulsar la visibilitat de la programació i ensenyar a joves, a fer realitat les seves idees mitjançant la programació, apropar aquestes capacitats al gran públic i ajuntar a persones motivades perquè aprenguin juntes.
També vam celebrar el ‘Dia de Ada Lovelace’ que pretén mostrar i celebrar internacionalment la presència i els èxits de les dones en ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques. Des del Sagrat Cor Sarrià volem promocionar la presència de les dones en els estudis i professions STEAM, un àmbit de coneixement fonamental en una societat digital.
Aprendre a programar ajuda als alumnes a donar-li sentit a un món en constant canvi que els envolta, a conèixer millor com funciona la tecnologia i a desenvolupar capacitats i competències que els permetin explorar idees noves i innovar.
Iniciatives com aquestes que pretenen apropar als alumnes, i especialment als més petits, a la programació informàtica de manera atractives són les que es volen impulsar des de l’escola.
Treballem l’objectiu STEAM per fomentar les vocacions científiques i tecnològiques. Treballem les competències STEAM des d’una perspectiva de valors i ètica on la tecnologia sempre es posa al servei de les persones i té una funció social, personal i/o mediambiental.
