La música esdevé una valuosa eina d’expressió, comunicació i benestar a NADÍS.
Aquest curs, els nostres alumnes han participat en les sessions de musicoteràpia, una proposta que es desenvolupa al centre amb la col·laboració de la Fundació Art Transforma i que forma part de les activitats que l’AMPA ofereix a l’escola.
A través de la música, el ritme i la utilització de diferents instruments, els alumnes tenen l’oportunitat d’explorar els sons, experimentar amb noves sensacions i participar en dinàmiques musicals adaptades a les seves necessitats. Aquestes sessions creen un espai acollidor i estimulant on la música es converteix en un llenguatge universal que facilita la comunicació, afavoreix l’expressió d’emocions i promou la participació activa de tots els alumnes.
D’aquesta manera, les sessions de musicoteràpia es consoliden com un espai molt enriquidor dins del dia a dia, on els alumnes poden gaudir de la música d’una manera activa, participativa i significativa, reforçant alhora el seu benestar i la seva capacitat d’interacció amb l’entorn.
A primària treballem la filosofia com una eina per ajudar els infants a expressar les seves idees, escoltar els altres i comprendre que el que cadascú pensa és important. A través del diàleg i la reflexió, fomentem el pensament crític i la confiança en la pròpia veu.
Cada curs dedica una hora a la setmana a conversar sobre temes rellevants i propers per als infants, com l’amistat, la justícia o les emocions. A vegades els temes són més abstractes, fan activar el seu cervell i desperten la seva creativitat i imaginació. Utilitzem contes, preguntes obertes i dinàmiques de grup per estimular la curiositat i la capacitat de raonar. En aquestes sessions, no hi ha respostes correctes o incorrectes, sinó punts de vista diferents que ens ajuden a pensar millor.
Un aspecte clau és l’escolta activa: aprenem a respectar les idees dels altres i a argumentar amb respecte. Això crea un ambient on tots se senten valorats i comprenen que la seva opinió compta. A més, fomentem una mentalitat flexible, ajudant-los a veure que poden canviar d’opinió si descobreixen noves perspectives. L’escolta activa ha de ser present a l’escola i a casa. Per això, en l’àmbit familiar cal trobar moments de diàleg i de conversa on l’infant pugui expressar i compartir els seus pensaments convertint així una estona d’intercanvi d’opinions entre petits i grans.
D’aquesta manera, els infants guanyen seguretat en si mateixos i aprenen a expressar-se amb claredat i respecte. Així, es preparen per afrontar els reptes de la vida amb criteri i confiança. La filosofia els ajuda a crear unes bases per a una ciutadania activa.
Aquest lloc web utilitza cookies per millorar la vostra experiència mentre navegueu pel lloc web. D’aquestes, les cookies que es classifiquen com a necessàries s’emmagatzemen al vostre navegador, ja que són essencials per al funcionament bàsic del lloc web. També fem servir cookies de tercers que ens ajuden a analitzar i entendre com utilitzeu aquest lloc web. Aquestes cookies s’emmagatzemaran al vostre navegador només amb el vostre consentiment.
